Wsparcie studentów w zakresie podniesienia ich kompetencji i umiejętności

Politechnika Warszawska realizuje projekt pn. Horyzont doskonałości w zastosowaniach biologii syntetycznej w onkologii, na który otrzymała środki finansowe w kwocie 304 995,00 zł w ramach projektu niekonkurencyjnego pt. Wsparcie studentów w zakresie podniesienia ich kompetencji i umiejętności realizowanego przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego. 
   

Tytuł Projektu: 

Wsparcie studentów w zakresie podniesienia ich kompetencji i umiejętności. 
   

Zadania, działania, które będą realizowane w ramach Projektu: 

Projekt zakłada wsparcie uczelni (podmiotów korzystających bezpośrednio ze wsparcia) poprzez umożliwienie studentkom i studentom uczestnictwa w międzynarodowych konkursach, zawodach i konferencjach.  
   

Grupy docelowe Projektu: 

Grupę docelową w Projekcie stanowią uczelnie oraz studenci. Projekt ukierunkowany jest na studentki i studentów lub ich zespoły, których potencjał rozwojowy i dotychczasowe doświadczenie dają podstawy sądzić, iż mogą wygrywać konkursy i zawody międzynarodowe o najwyższej randze. 
   

Cel Projektu: 

Celem Projektu jest wsparcie studentek i studentów w rozwoju ich: 

• kompetencji i umiejętności, 

• aktywności naukowej, 

• innowacyjności, 

• kreatywności, 

poprzez umożliwienie im uczestnictwa w międzynarodowych konkursach, zawodach, konferencjach. 
    

Rezultaty Projektu 

Rezultatem Projektu będzie nabycie kompetencji lub kwalifikacji lub umiejętności przez osoby uczestniczące w kształceniu na poziomie wyższym oraz zwiększenie ogólnej liczby osób studiujących, które w ramach systemu szkolnictwa wyższego wezmą udział w różnych formach międzynarodowego współzawodnictwa.
     

Wartość Projektu (łączna wysokość wydatków kwalifikowalnych) 

27 500 000,00 zł 
  

Wysokość dofinansowania ze środków europejskich (wysokość wkładu Funduszy Europejskich) 

22 693 000,00 zł 
  

#FunduszeUE 
#FunduszeEuropejskie 
   

Harmonogram udzielenia wsparcia 

Okres realizacji projektu: 01.08.2024 r. – 31.12.2025 r.